Katılımcıların çocuk merkezli oyun terapisinin prensipleri, rasyoneli, becerileri, oyun malzemeleri ve uygulamalarını öğrenmelerini ve deneyimlemelerini sağlamak...
Çocuk Merkezli Oyun Terapisi sürecinde gerektiği durumlarda üç aşamalı sınır konulur. Sınır koymanın amacı çocukların özkontrol becerilerini geliştirmek ve sosyal ortamlarda davranışlarını etkili şekilde yönetmeyi öğrenebilmeleridir...
9-12 Mayıs tarihleri arasında İstanbul’da Nisan Psikolojik Danışma Merkezi’nde 4 günlük Yoğunlaştırılmış Filial Terapi Eğitimi’ni gerçekleştirdik. Katılımcılar, Merve Öz, Nur Karaman, Fatma Elibol ve Özge Ünal, tüm eğitim boyunca...
Oyun çocuğun dili ve oyuncaklar kelimeleridir. Bu nedenle oyun odasında çocuğun duygularını ortaya koyabilmesini sağlayacak farklı tarzda oyuncakların bulunması önemlidir. Örneğin çocuk oyun eviyle oynarken aile içi dinamikleri yansıtırken...
Çocuklar ve gençler yasa dışı olarak tanımlanan davranışları gerçekleştirdiklerinde, yargı sisteminin kararı sonucunda “suçlu” sıfatını taşımış olurlar. Bu davranışların hırsızlıktan, kundakçılık, cinayet ve tecavüze kadar uzanan geniş...
Okul öncesi dönemde birçok çocuk, dünyaya gelen kardeşinin varlığı ile karşı karşıya kalmıştır. Bebeğin gelişinden önce annenin hamileliği ve doğumun kendisi çocuk için oldukça karmaşık bir süreçtir. Kardeşinin doğumunu dört gözle beklese bile...
Arkadaşları ile yaşadıkları sorunların birçok farklı nedeni olabilir. Bu çocuklara yardım etmeye çalışırken, ilişkilerinde neden sorun yaşadıkları konusunda yanılgıya düşebiliriz. Örneğin, “Can sürekli kavga ediyor” ya da “Elif istekleri olmayınca hemen..
Oyun Terapileri ve Filial Terapi Eğitimi Sertifika Programları (2014-2015)
Katılımcıların çocuk merkezli oyun terapisinin prensipleri, rasyoneli, becerileri, oyun malzemeleri ve uygulamalarını öğrenmelerini ve deneyimlemelerini sağlamak...
Çocuk Merkezli Oyun Terapisinde, Filial Terapi ve Anne Baba Eğitiminde Uygun Şekilde Sınır Koyabilmenin Yolları
Çocuk Merkezli Oyun Terapisi sürecinde gerektiği durumlarda üç aşamalı sınır konulur. Sınır koymanın amacı çocukların özkontrol becerilerini geliştirmek ve sosyal ortamlarda davranışlarını etkili şekilde yönetmeyi öğrenebilmeleridir...
OYUN TERAPİLERİ SERTİFİKA PROGRAMLARI
OYUN TERAPİLERİ SERTİFİKA PROGRAMLARI
Çocuk Merkezli Oyun Terapisi ve Filial Terapi Sertifika Programları
Çocuk Merkezli Oyun Terapisi ve Filial Terapi Sertifika Programları
Yoğunlaştırılmış Filial Terapi Eğitimi (9-12 Mayıs 2013 / İstanbul)
9-12 Mayıs tarihleri arasında İstanbul’da Nisan Psikolojik Danışma Merkezi’nde 4 günlük Yoğunlaştırılmış Filial Terapi Eğitimi’ni gerçekleştirdik. Katılımcılar, Merve Öz, Nur Karaman, Fatma Elibol ve Özge Ünal, tüm eğitim boyunca...
Kızgınlığın Sesi : Kılıçlar , korsanlar , şovalyeler
Oyun çocuğun dili ve oyuncaklar kelimeleridir. Bu nedenle oyun odasında çocuğun duygularını ortaya koyabilmesini sağlayacak farklı tarzda oyuncakların bulunması önemlidir. Örneğin çocuk oyun eviyle oynarken aile içi dinamikleri yansıtırken...
Çocuklarda ve Ergenlerde Suç İşleme
Çocuklar ve gençler yasa dışı olarak tanımlanan davranışları gerçekleştirdiklerinde, yargı sisteminin kararı sonucunda “suçlu” sıfatını taşımış olurlar. Bu davranışların hırsızlıktan, kundakçılık, cinayet ve tecavüze kadar uzanan geniş...
Çocukla İletişim – “Kardeş İlişkisi”
Okul öncesi dönemde birçok çocuk, dünyaya gelen kardeşinin varlığı ile karşı karşıya kalmıştır. Bebeğin gelişinden önce annenin hamileliği ve doğumun kendisi çocuk için oldukça karmaşık bir süreçtir. Kardeşinin doğumunu dört gözle beklese bile...
Çocukla İletişim – “Arkadaş İlişkisi”
Arkadaşları ile yaşadıkları sorunların birçok farklı nedeni olabilir. Bu çocuklara yardım etmeye çalışırken, ilişkilerinde neden sorun yaşadıkları konusunda yanılgıya düşebiliriz. Örneğin, “Can sürekli kavga ediyor” ya da “Elif istekleri olmayınca hemen..